Película: Teresa de Calcuta

Hemos visto en clase la imagen de la Iglesia como Cuerpo de Cristo y la Constitución Jerárquica de la Iglesia. Sitúa a la Madre Teresa en cada una de esas acepciones. Justifica tu respuesta. Es la imagen de Cristo ya que representa la vida de Cristo ayudando a los pobres en la calle.

¿Qué escena de la vida de Teresa de Calcuta te ha llamado más la atención?La gente en la calle ¿Por qué?Por las condiciones en las que viven, casas de maderas, no hay hospital, colegios...

¿Por qué se produce en ella una “llamada dentro de la llamada”?Porque ella quiere ser monja pero se da cuenta de la pobreza que hay en la calle y quiere salir y ayudar fuera.

¿Cuáles son los pilares, las convicciones que sostienen lo que ella hace?La educación, ya que quiere eduar debido a la pobreza que hay, también quiere hacer un pequeño lugar donde curar a la gente...

¿Qué papel juegan los que se encuentran en torno a ella (el padre Van Exem, el padre Serrano, las hermanas, voluntarios?La intentan ayudar en lo que ellos creen.

¿Cómo definirías a la Madre Teresa?Una persona con muy buen corazón y que pase lo que pase siempre intentará ayudar a los demás.

¿En qué te sientes interpelado al ver la vida de Teresa de Calcuta?En que siempre debemos ayudar a los demás y también nos ayudarán a nosotros.

¿Cómo miras tú a los pobres de este mundo?Me dan pena porque se que es difícil sacarlos de donde están¿Qué haces por ellos?Colaborar con algunas donaciones de dinero, ropa...

La Iglesia y tú

¿Crees que realmente la Iglesia funciona y se siente como un cuerpo unido?Sí¿Por qué?Porque tiene un mismo objetivo ¿Qué crees que habría que cambiar? No se me ocurre nada.

¿Qué parte de la Iglesia te sientes tú?Un cristiano ¿Por qué?Porque creo en Dios y rezo por él Otra imagen que usa el Concilio Vaticano II es la de Iglesia como Pueblo de Dios… ¿Qué te sugiere esta imagen?Que todos somos uno(La Iglesia) ¿Te parece que la Iglesia es así?Sí¿Por qué? Porque sin todos nosotros no habría Iglesia

¿Qué imagen tienes tú de la Iglesia?Que todos la somos ¿En qué se parecen y en qué se diferencian los dos personajes que hemos trabajado en este tema?Se parecen en que todos ayudan a la Iglesia y tienen un objetivo y se diferencian en que algunos representan cosas diferentes por ejemplo el Papa a Cristo y otros cargos, representan la pobreza de Cristo, la vida... ¿Qué tipo de personas crees que le hace falta a la Iglesia de hoy?Ninguna ya que cada uno hace bien su cargo

Trabajo sobre la película "An Education"

Cuando Jenny vuelve del concierto su madre está en la cocina, ¿por qué no mira a su hija que le dice que ha sido la mejor noche de su vida?Porque no quiere que se vaya con David y se centre en los estudios ¿Qué razones crees que tiene la madre para reaccionar de esa manera?Que está bajando sus notas y tiene que estudiar para ir a Oxford

A Jenny no le satisface acabar su licenciatura para dar clase o trabajar en la administración. ¿Crees que están satisfechas con su vida la directora y la profesora?No porque se ha esforzado mucho para aprobar y es muy buena estudiante

Jenny le dice a la directora que alguna vez le preguntarán para qué sirve todo esto (la educación formal, el estudiar). ¿Para qué?  Porque está con David que tiene mucho dinero y le paga todo, entonces tiene la vida resuelta y no necesita estudiar.

¿Quién es más inmaduro, Jenny o David? ¿Por qué? Jenny porque dice que tiene la vida resuelta por estar con David y no estudiar y David por dejar tirado a las chicas y robar.

El padre quiere que vaya a Oxford para convertirla en un buen partido; ella quiere ir para ser independiente; ¿tú para qué te formas? Para ser alguien en la vida y tener unos conocimientos, una vida buena y un trabajo.

Aspectos fundamentales de la Ética

    Clase 1: ¿Se puede ser humano y no ser ético? No porque el humano siempre es ético ya que razona lo que ocurre ¿Se puede reflexionar éticamente y no hacer nada después? Sí porque que reflexiones no significa que lo vayas a hacer¿Es conforme a la naturaleza de la ética?Sí ¿Es la ética un conjunto de normas que cumplir?No¿Por qué?Porque tú reflexionas si quieres, no obligatoriamente.

    Clase 2: ¿Podemos vencer nuestros instintos?No porque al final somos lo que somos, humanos Según tu opinión, ¿qué hace que una persona sea íntegra?Que hace siempre lo correcto, es una persona con valores y principios.

    Clase 3: ¿Respeta la educación la libertad del ser humano?Sí porque tu puedes estudiar o trabajar si quieres, si no, es peor para tu futuro pero no tienes porque hacerlo, lo haces para una mejor vida. ¿O se educa para un modelo de persona establecido en cada sociedad?No ya que nos educamos en la misma sociedad ¿Hay que estudiar para “ser alguien en la vida?Sí porque debes tener recursos y posibilidades ¿Ayuda nuestro sistema educativo a educar las tres potencias del ser humano: inteligencia, sentimiento y voluntad?Sí por ejemplo la inteligencia estudiando y haciendo examenes, sentimientos al aprobar o suspender estas mejor o peor y voluntad al estudiar o hacer trabajos ¿Y la dimensión ética?Sí porque se reflexiona por ejemplo cuando suspendes un examen Después del proceso de educación… ¿hasta que punto somos nosotros mismos o el producto de una escuela con unas normas muy definidas?No porque en la escuela eramos un poco más diferentes ya que había unas normas